かえつ有明中学校・高等学校

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学習支援センター

生徒の基礎学力定着と 学力向上が目的!

支援センターは、普段の教室ではなく、2Fの職員室前にある「支援センターA~E」が教室になります。ここでは、担当教員やチューターが、学習や受験に関する相談にのります。チューターは現役の大学生や大学院生で、実際の体験に基づいたアドバイスが直接支援されます。もちろん、ノートのとり方や復習のしかたなど、学習をするための基本も支援しております。

  • 支援センターA・B・Cは、高校2・3年生を対象とした自習室と大学受験に備えたハイレベル講習の役割
  • 支援センターDは、中学1~高校1年生を対象にした補習室の役割
  • 支援センターEは、中学1~高校1年生を対象にした基礎学力定着のための補習の役割となっております。
  • 学習支援センターには大きく分けて5つの目的で運営をしています。

学習支援センターの5つの柱

01.基礎学力定着のための補習

0時間目の小テストの不合格者や授業での学習状況不振者に対して、教科担当または学級担任が指名し、補習させるものです(指名制)。原則として学生チューターが学習指導に当たります。一度に指導が出来る生徒数はおよそ25人程度までのため、学年ごとに利用できる曜日と時間を設けています。

 
平日 15:40~16:30
(土 13:10~14:00)
中3 高1 中1 中2 中2 高1 中3 中1
平日 16:40~17:30
(土 14:10~15:00)
中1 中2 中3 高1 中1 中3 高1 中2
チューター人数 1名 2名 1名 2名 2名
【利用手順】
  • 教科担任または学級担任は、指名生徒に対し、「支援センターでの課題、持参する学用品」などを指示します。
  • 学生チューターは、個々の生徒に課題をさせ、目的が達した生徒を帰宅(部活)させます。終了時に報告書の写しを担 当者経由で学年主任に提出します。
02.学力向上のための補習・講習

生徒各自の進度や理解度に応じた学力向上の支援をします。参加は任意となります。その生徒に合った教材を渡し(または生徒に用意させ)自習させます。
担当教員やチューターに相談することで、目的に合った教材で学習することができます。

03.大学受験に備えてのハイレベル講習

主に高校2年生以降の受験期に、担当教員に相談のうえ、講習の実施や自習室・質問室を利用し、受験に向けた強化指導を行います。

 
平日 15:40~
(土 13:10~)
講習・自習・質問室
チューター人数 1名 1名   1名   1名
04.検定試験(英語検定・漢字検定)合格に向けた講習

教科担当者が中心となって開講します。検定講座が開講されるときは、基礎学力定着のための補習や学力向上のための補習・講義を実施しない場合があります。その場合は、チューターが検定講習講座にアシスタントとして指導します。

05.学習・進学指導

担当教員やチューターが、学習や受験の相談にのります。チューターは現役の大学生や大学院生で、実際の体験に基づいたアドバイスを受けられます。また、ノートのとり方や復習のしかたなど、学習をするための基本についてアドバイスが受けられます。

【利用手順】
  • 学習・進学相談を希望する生徒は、学級担任や学年主任(または教科担任等)に申し出ます。
  • 生徒は、予約日時に、チューターまたは担当者のところに行きます。

学習支援センターの使用教室一覧

教室 区分
支援センターA 3受験のための自習室(高2・高3)
支援センターB・C 3大学受験に備えてのハイレベル講習(高2・高3)
支援センターD 2学力向上のための補習(中1~高1)
支援センターE 1基礎学力定着のための補習(強制補習)(中1~高1)
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